NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD (TDAH): Enfocarse más en el cuidado y el apoyo, y menos en el diagnóstico.
Los beneficios potenciales de un diagnóstico de TDAH para el acceso a las intervenciones a menudo se enfatizan demasiado en la investigación y el desarrollo de normas, mientras que los daños potenciales generalmente se pasan por alto. Proporcionar atención y apoyo adecuados a los síntomas de los niños con conductas de falta de atención/hiperactividad, independientemente del diagnóstico, podría mejorar el acceso a intervenciones beneficiosas y al mismo tiempo limitar los daños derivados de la etiqueta de diagnóstico
Resumen completo:
Seguir